Людмила Тотрова написала: Здравствуйте,коллеги! Я являюсь методистом по учебной литературе и школьным библиотекам. Просьба оказать помощь в организации школьной медиатеки - Елена Ястребцева

Людмила Алборова пишет: Все школьные библиотеки Правобережного района Республики Северная Осетия-Алания создают медиатеки. Поделитесь опытом, за счет каких средств вы осуществляете этот процесс? С уважением - Елена Ястребцева

Тамара Кониева пишет: В современной школе уже невозможно обойтись без медиатеки. Хотелось бы узнать, какими путями пополняют школьные медиатеки, коллеги. - Елена Ястребцева

Валентина Албегова пишет: Прошу поделиться опытом работы по данной теме.В условиях недостаточного финансирования решение данной проблемы вызывает в работе затруднения. - Елена Ястребцева

Урумова Марина пишет: Добрый день,коллеги! Посоветуйте,пожалуйста,начинающему библиотекарю,как собрать медиа-фонд школьной библиотеки. - Елена Ястребцева

Тамара Жданова пишет: Уважаемые коллеги, добрый день! Дайте рекомендации по созданию медиа-фонда. - Елена Ястребцева

Оксана Петрова пишет: Людмила, доброго времени суток! Чтобы Вам помочь. важно понять Ваши затруднения. Что Вы хотите сделать? Какие первые шаги? Давайте по порядку :) Давайте, Марина, рассуждать вместе? Попробуйте накидать 5-10 важных шагов. А мы с Вами обсудим и коллег у кого есть подобные вопросы, подключим. - Елена Ястребцева

Считаю, что вопросы организации школьной медиатеки должны быть урегулированы на федеральном уровне, с изданным положением о школьной медиатеке, штатным расписанием и т.п. Разве не так? - Елена Белан

К сожалению, реальные потребности в данном случае не нашли своего отражения в нормативных документах, что, впрочем, не помешало на региональном уровне так или иначе решать этот вопрос. Но, если люди задают такие вопросы, думаю, что надо чем-то помогать (не имею в виду материальную помощь) - с чего начать, где реально можно познакомиться с электронными библиотеками (видеофондами, аудиозаписями), как научиться помогать школьникам записывать на флэшки или диски электронные книги и пр. и др. - Елена Ястребцева

Кстати, из Северной Аланьи зарегистрировалось на дистанционное обучение перед 19 октября что-то более 50 человек, но сегодня - их второй выход в Сеть... - Елена Ястребцева

Конечно, правильно. Эти вопросы возникают без малого 18 лет... Решаются в основном на уровне региона - Елена Ястребцева from email

Как создать медиатеку в школе? - Если имеется в виду структурное подразделение школы, то вот ссылка на книгу, написанную давно, но, на мой взгляд , она до сих пор помогает библиотекарям и директорам школ менять саму библиотеку школы и работу библиотекаря http://edc.samara.ru/~mediat... Если имеется в виду медиатека, как фонд медиаресурсов - то чего только сейчас нет в Интернете! Наше обучение позволит библиотекарям понять, что можно скачивать из Интернета, а что нельзя, т.к. действуют законы об авторских правах. - Елена Ястребцева

Зашла на Вашу ссылку, Елена. Могу сказать только, вот это да-а-а. Куда нам недоросткам из небольших школ:) Заколдованный круг. И спасибо за информацию.Оставила в закладках) - Елена Белан

Я считаю, что любая библиотека, чтобы быть востребованной в наше время, когда интерес к печатной книге, что бы мы не говорили, снижается, должна комплектовать фонд медиатеки. А будет это структурным подразделением с отдельным человеком? В наших условиях, когда от штата 3 человека остался один? Конечно нет. Мы комплектуем такой фонд давно. Сначала это были видео кассеты, кстати сейчас почти уже не пользуются спросом. Фонд дисков пополнился из средств, полученных школой за победу в конкурсе по нацпроекту "Образование" К комплектованию такого фонда надо подходить серьёзно. Из опыта я знвю, что учителю в основном нужны диски, вписывающиеся в классно-урочную систему, а библиотеке не обойтись без словарей, энциклопедий. На мой взгляд хороши издания "Дрофы", такие как интерактивные карты, издания библиотеки Кирилла и Мефодия, и "Учитель". Точные названия можно посмотреть здесь. http://school126.wallst.ru/doc... А научиться их использовать и научить учителя и детей -это наша задача. А ждать штатов... По моему не дождёмся. - Татьяна

По мнению специалистов - компакт-диски уйдут с рынка медиапродукции в самое ближайшее время.... - Елена Ястребцева from email

Всё меняется очень быстро. Ведь ещё недавно дискетами пользовались.Видеокассеты стоят, поскольку смотреть в школе уже не на чем. Но диски, я думаю, мы успеем ещё "заездить". Интернет ещё не во всех кабинетах есть. Словари, энциклопедии пользуются спросом. - Татьяна

Если раньше школьная библиотека с хорошим книжным фондом была пределом мечтаний, то современная информационная ситуация и появление новых нетрадиционных для библиотеки информационных продуктов ставит вопрос о создании на базе школьных библиотек медиатек. И вот ветер перемен распахнул и двери нашей школьной библиотеки и в прошлом учебном году в библиотеке появилось новое структурное подразделение – МЕДИАТЕКА, куда дети с удовольствием ходят, чтобы посидеть в Интернете и поскольку все компьютеры объединены в локальную сеть, можно зайти в медиатеку школы с её богатым фондом электронных словарей и энциклопедий, скачать из электронной библиотеки дефицитное произведение по литературе и многое другое. Во главу деятельности библиотеки-медиатеки поставлена работа с аудиовизуальными и электронными документами, в том числе, электронными учебниками, компакт-дисками. Дина. СОШ №16 - (unknown)

Дина, очень надеюсь, что Медиатека ассоциируется и у детей и у взрослых в Вашей школе с библиотекой и существует без отрыва от нее. Это очень важно для руководителя школы, учителей и самого библиотекаря - понимать, что ресурсы и носители изменяются и будут меняться (нет предела совершенствованию технологий!), а работа с информацией, чтением книг или любой другой учебной информацией "в помощь" участникам педагогического процесса, не на печатном носителе будет учебная информация - так на электронном! Суть-то остается та же - в школе главное для библиотекаря - помогать школьникам интересно учиться, в учителям - интересно учить, консультировать в том, как школьникам научиться учиться самостоятельно, как не потерять интерес к чтению и обучению! - Елена Ястребцева from email

Елена Ермолова пишет: Здравствуйте! Все, конечно, правильно. Цели школьного библиотечного медиа/информационного центра сформулированы конкретно и точно. Роль библиотекаря-педагога информационной грамотности/культуры определена. Вот только (в который раз констатирую для себя с огромным сожалением) далеко не все библиотеки располагает оборудованием и технологиями, позволяющими учащимся представить свои задания и учебные исследования в различных формах и видах. Нет рабочего места для пользователей библиотеки. И вся информация может быть получена только с использованием рабочего места библиотекаря. О библиотеке-медиацентре пока говорить раго. НО будем верить в лучшие времена, учиться и ждать перемен. Ведь всего несколько лет назад мы, школьные библиотекари, и мечтать не могли, что у нас будет компьютер и что мы сможем научиться на нем работать. А теперь уже есть Интернет. Будем готовиться! - Елена Ястребцева

Проблема с наличием рабочих мест непосредственно в библиотеке решается через сетевой доступ к ресурсам библиотеки из других помещений школы (например из класса информатики). При условии сетевой связанности компьютеров уже нет разницы где стоит компьютер для просмотра материалов (пример Интернет на наших мониторах). "Раскинуть" сеть по школе не так уж дорого. При плотном расположении ПК можно уместиться в 5-8т.р. на 20машин. Если есть план школы с рабочими местами (настоящими и планируемыми), то могу сделать некий техпроект и прикинуть смету. Бесплатно. Естественно что этот проект без натурного обследования будет прикидочный, но вы хотя бы будете знать на какую сумму ориентироваться. Наличие сети даст развитие не только библиотеке, но и другим подразделениям - Papa Sasha

По поводу наличия рабочих мест в библиотеке и вообще реорганизции библиотеки школы в ресурсный центр - Было бы понимание руководства (наверное, в первую очередь!) и желание педагогов и библиотекаря школы - все не так дорого и не так сложно, как представляется на первый взгляд (компьютеры+локальная сеть+фонд ресурсов на различных носителях+доступ в Интернет). Примеров тому много по стране, когда библиотеки вырастают до библиотечных медиа/информационных центров (названия разные, не в этом суть), что тянет за собой и подтягивание штатных единиц, в т.ч. Мне кажется, что тут возникает сразу другая проблема - что в этой локальной сети школы размещается? какое ПО? какой функционал сотрудников (согласитесь, он ведь меняется в ситуации развитой единой информационной образовательной сети образовательного учреждения)? Вот над этим хорошо бы поразмышлять еще... - Елена Ястребцева

Угум-с. Это обязательно надо подумать (желательно до того как ввязываться). К сожалению есть примеры когда всё сделано и сеть есть и ПК на каждом рабочем месте, а ходит народ с дискетами/флешками - Papa Sasha from IM

А мы начинали с того, что раскулачили учителей. У каждого в кабинете были видеокассеты по своему предмету. По приказу директора собрали все в библиотеке, документально оформили,сделали достоянием всей школы.Потом были и гранты,причем с софинансированием (директор опять же молодец), с помощью которых приобретали и технику,и медиафонд пополняли,и учились. По федер.программам компьютеризации школы и шк.б-ки что-то получали - все в библиотеку. Знаю,что в некоторых школах то, что получили, опять же распылили по кабинетам .А посокльку у нас все ресурсы собираются в одном месте, то довольны все. На сегод.день есть и оборудование, и медиафонд, но все же главное - кадры, как Ленин говорил, которые решают все:-) - ЧУМработница

Согласна с Вами Ирина, фонд медиатеки должен быть только в одном месте сконцентрирован, с приказом по ОУ вы тоже здорово придумали (возьму на заметку). Кадры правда решают всё, многое зависит от квалификации специалиста медиатеки. Мы регулярно проводим семинары по обучению персонала с фондом медиатек, последний провели 5 ноября по фонду электронных изданий (презетация доступна для всех на сайте www.mu-imc.ru в разделе медиатека), Вы знаете мой вывод такой - желающий работать стремится к работе и всё понимает. Медиатека должна быть в каждой библиотеке и возможности её велики и вариатов функционирования масса - всё опять же зависит от желания. - Елена Астапенко

Медиатека, это не только диски, видеокассеты. Это компьютеры и не один, это дополнительное помещение, Интернет, локальная сеть, и многое другое. Для этого нужны средства и не малые. В нашей школе медиатека появилась тогда, когда мы получили один миллион, принимая участие в приоритетном национальном проекте «Образование». Вначале нам выделили дополнительное помещение, отдельное от библиотеки. Это было не очень удобно. Сегодня медиатека переезжает в соседний кабинет. Идут ремонтные работы. - Сафина Ляля

Уважаемые коллеги! И все-таки у многих, как видно из обсуждений, медиатека - это набор компакт-дисков, видеокассет и т.д., так называемых не традиционных носителей информации. Это заблуждение свойственно многим и в библиотеках нашего округа. И расположенные поблизости зоны медиатеки, конечно, очень удобно. Но и расположенные на разных этажах зоны медиатеки при наличии локальной сети и четкого взаимодействия между собой, хорошо организованной системы каталогов, картотек, в первую очередь электронных, т.е. созданного единого информационного пространства медиатеки могут создать хорошие условия для повышения эффективности использования всех информационных ресурсов, на всех видах информационных носителей и ресурсов Интернет для всех пользователей медиатеки. Идеально, конечно, создать и организовать работу медиатеки так, как написано в книге Е. Ястребцевой, на которую уже имеется ссылка в предыдущих обсуждениях. Но даже при наличии, хотя бы одного компьютера в каждой отдельно расположенной зоне организовать работу медатеки возможно. И денег больших не понадобиться, тем более при наличии безлимитного Интернета. - Елена Сиркиз

Делюсь опытом. В нашей медиатеке дисков около 1500, но все только по одному экземпляру. Домой я их не выдаю, очень боюсь, что поцарапают. но все они выложены на сервере школы и доступны по локальной сети школы. Как это сделать можно узнать из мастер-класса. Ссылка:http://resource.ippk.ru/mediawi... - Шопова Наталья

У меня есть некоторые сомнения что продавцы всех 1500 дисков предназначали свом диски для доступа к ним более чем с одного компьютера. - Papa Sasha

Коллега, сомнения совершенно верны! Это действительно - реальное нарушение авторских прав. Надеюсь, что наши "разговоры" о безопасности и авторских правах в этом обучении помогут библиотекарям разобраться и в том, какие ресурсы и информацию можно использовать из Интернета (переписывать, в том числе), можно ли "переносить" информацию (записывать в локальную сеть школы на другие компьютеры и диски) с однопользовательских компакт-дисков, разработанных компаниями. Думаю, что грамотное использование информации без нарушения авторских прав производителей в библиотеке - должно стать примером подрастающему поколению. - Елена Ястребцева

В школы края поступали диски по Федеральному Проекту Информатизации Образования централизовано для апробации в течении трех лет. Зачем так уж сомневаться? Должно же хоть кому-то повезти? Вот нам и повезло. Мы были в числе семи пилотных регионов России. - Шопова Наталья

Наталья, авторские права нарушаются, если однопользовательские диски "расшаривают" по многим компьютерам. Речь идет именно об этом. А это - реальное нарушение авторских прав компаний! Существуют версии для локальных сетей, когда контент существует на всех компьютерах в локальной сети. Если такие поставки были, то да, Вам повезло! - Елена Ястребцева

Наталья Шестоперова пишет: Управление образованием г.о. Самара неделю назад попросило дать информацию о наличии медиатек или медиацентров в школах. Я, как методист, собирая информацию, еще раз убедилась в том, что руководители школ путают понятия: медиацентр и кабинет информатики, преподаватель информатики и библиотекарь-педагог информационной культуры. В некоторых школах медиацентры есть только на бумаге, ставки распределяются за совершенно другую деятельность. А у детей как всегда нет доступа к информации! - Елена Ястребцева

23 ноября 2009 г. 18:56 пользователь <bibl.poipkro@gmail.com> написал: Да, более того, многие считают, что понятие библиотека и медиатека несовместимы. - Елена Ястребцева

Этому вопросы посвящены целые исследования - и у нас и за рубежом. Но суть одна - нельзя разрывать деятельность с учебной книгой и другими ресурсами, которые собираются в библиотеке. У нас этот термин возник в конце 80-ых только в связи с тем, чтобы обратить внимание на необходимость подобных изменений в библиотеках школ. - Елена Ястребцева

Диски шли именно, как сетевые. Они корректно и не ставились на компьютеры, которые были вне сети. Ссылка на мой мастер-класс, как раз и дает представление о Системе поддержки образовательного процесса. Статистику очень удобно вести . Отчетность по многим параметрам : тема занятия, время в течении которого на уроке диск был задействован, каким учителем. Даже выдает, какой именно фрагмент был взят: тест, лабораторная работа или только какая-то иллюстрация. приятно работать с этим продуктом! - Шопова Наталья

Спасибо, наталья! Мы восхищены Вашей работой! - Елена Ястребцева

Нам опять-таки повезло! Министерство образования края обязало передать все диски из кабинетов информатики в библиотеки, и новые поступления ставились в подотчет библиотекарю, их сохранность строго контролировалась на краевом уровне. И, это на мой взгляд, было очень правильным решением. Позволило значительно пополнить фонд дисками и в то же время, значительно был облегчен доступ к ним пользователям во внеучебное время. - Шопова Наталья

Вот тут есть хитрый вопрос, над которым мы тут копья ломаем. Если есть точная статистика, кто, что и как брал с диска, можно ли выдачу считать по количеству ЦОР, задействованных учителем с диска(журналы же подшивками не считают, а отдельными номерами), а не выдачу диска, как одного экземпляра? И еще вопрос: можно ли библиотекарю, имеющему сайт, блог библиотеки, учитывать в своей статистике посещаемость сайта(блога), а количество скачиваемых материалов с него учитывать в графе книговыдача? - Шопова Наталья

Возвращаюсь к блогостроительству. У меня много раздаточного материала для занятий по информационной культуре сделано в Паблишере. Можно их выложить в блоге в этом формате или в джипег переделать? И второй день срывается закачка подкаста. Сейчас 8-й раз уже закачиваю. С чем это может быть связано. Интернет безлимитный, но небыстрый.. У кого -нибудь были подобные проблемы с подкастами? - Шопова Наталья

Все вопросы, связанные с трудностями освоения блогостроительства мы обсуждаем в нашей гугл-группе. Здесь - только проблемы! :-) (я Вам написала свое мнение там) - Елена Ястребцева

Елена Кулензарова пишет: Администрация предложила мне заняться созданием медиатеки в школе. Библиотека у меня маленькая, поэтому под медиатеку планируют использовать кабинет технологии (технология у нас -это работа на компьютере). Как я поняла на мои плечи ляжет разработка и создание всей документации по медиатеке, комплектование и создание электронного каталога и работа с учащимися как медиаспециалиста. При этом я еще и зав. библиотекой. Системного инженера, технического лаборанта в школе нет. Я согласна с коллегами, что медиатека должна формироваться на базе библиотеки, и ресурсы должны храниться в одном месте. Коллеги, если кто-нибудь находился в подобной ситуации, посоветуйте с чего начать и как обойтись без системного инженера человеку с библиотечным образованием. - Елена Ястребцева

Ольга Подъяпольская пишет: Елена, приветствую! По опыту школ нашего округа сотрудничают с библиотекарями учителя информатики, помогают учащиеся... Библиотекарь и не должен совмещать в себе абсолютно все функции... Медиатека тем и хороша, будучи центром информационного пространства школы, что в условиях ее существования можно распределить обязанности и на инициативных педагогов, и учитель информатики поможет, ученики подключатся.... Начинать надо с положения о медиатеке, из него вытечет и основной функционал специалистов... Зоны медиатеки определятся (ответственность за них надо же будет закреплять...).... Один библиотекарь никогда медиатеку на своих плечах не поднимет! ИМХО... - Елена Ястребцева

Татьяна Казанцева пишет: 1. Электронный каталог на все ресурсы. Я делаю его в MARCе. Причём не только на те, что есть в самой библиотеке, но и на те, что есть у учителей. Кто-то на курсах получил, кто-то ещё где. Пусть они хранятся у хозяев, если не отдадут, но информация о них будет. 2. Информация, реклама этих ресурсов. На стенде, на сайте, на педсоветах, МО. 3. Учёт, хранение, выдача. У нас сейчас получили несколько кабинетов, оборудованных дисками, книгами. Мы договорились с администрацией, что все ресурсы тоже будут в медиацентре. Учитель будет брать их по мере необходимости. Это решит проблему сохранности и сделает информацию доступной всем. А без специалиста технического конечно плохо. У нас есть человек, который занимается монтированием оборудования, сетью итд. - Елена Ястребцева

Татьяна Рыженко пишет: Коллеги, кто интересуется АИБС МАРК-SQL? Есть обучающая презентация по всем модулям http://schsite.ru/stavrop... - Елена Ястребцева

ссылочку поправьте - Papa Sasha

спасибо! поправила - Елена Ястребцева

1C система хорошая, но она требует наличие на рабочих местах и на сервере Windows и не имеет альтернативных вариантов :( - Papa Sasha from IM

Елена Кулензарова пишет: Большое спасибо за совет. Обязательно воспользуюсь. Вопрос где бы найти инициативных и информационно-грамотных педагогов, которые бы взяли часть функционала бесплатно? Администрация ограничена в средствах.Системные инженеры тоже дороги для школы.Библиотекари не отчаиваются никогда, а обучаются всегда. Будем искать. Где наша не пропадала Ученики - то обязательно откликнуться. - Елена Ястребцева

Системные инженеры. Для обслуживания IT-инфраструктуры на уровне школы можно пригласить своих выпускников (студентов и уже работающих). Из опыта - народ откликается обычно на такие просьбы (если конечно же ставить перед ними именно творческие задачи, а не просить их приходить на "У нас лист в принтере застрял. Что делать? Придите, помогите") - Papa Sasha from IM

А нельзя попробовать создавать медиатеку без системного инженера? Ведь,насколько я понимаю, там не надо создавать сеть и следить за тем, чтобы она функционировала. А создание электронного каталога и обучение школьников азам информационной культуры очень хорошо укладывается в новую концепцию (или модель) библиотекаря. - Valentina

Если сеть и прочая IT-инфраструктура уже есть, то можно и без системщика обойтись (хотя я бы играл командой) - Papa Sasha from IM

Склонна активно поддержать коллегу! И я за команду! Собственно, именно так и создается медиатека/медиацентр/ библиотечный информационный центр школы. Только тогда она - ядро! (единой информационной)!! - Елена Ястребцева

Склонна активно поддержать коллегу! И я за команду! Собственно, именно так и создается медиатека/медиацентр/ библиотечный информационный центр школы - Елена Ястребцева from email

Из анализа информационно-образовательной среды (зам.дир.по ИТ Голубцова Е.А.) В нашей школе ...на базе кабинета информатики уже два года работает медиатека, которая насчитывает более 90 электронных изданий. Банк медиатеки пополняется новыми дисками за счет активного участия педагогов и учащихся в школы в различных конкурсах и проектах, а также системы обменивания между учреждениями города. Все участники образовательного процесса могут посещать медиатеку и свободно использовать ЦОР для подготовки домашней работы, написания рефератов и других задач. - ВаленТина

...В этом учебном году начал свою работу школьный медиацентр, оснащенный интерактивной доской, проектором, ноутбуком и 10 компьютерами. В школе 41 компьютер, включая 5 ноутбуков, 2 медиапроектора. Материальная база позволяет эффективно организовывать учебный процесс, продуктивно использовать наглядные пособия и лабораторное оборудование, проводить школьные праздники, конференции для обучающихся их родителей и педагогов, психологическое консультирование, спортивные мероприятия, предоставлять различные информационные ресурсы, обеспечивать безопасность образовательного процесса, организовывать досуг обучающихся и педагогов. - ВаленТина

Галина Борзова пишет: Уважаемые коллеги! Читаю Ваш диалог и испытываю небольшой дискомфорт. В наши школы медиатеку передали уже давно, но она сначала осела в кабинете информатики, а потом разошлась по рукам. И все попытки объединить библиотеку с медиатекой ничем не закончились. Не знаю, как в других школах России, но у нас за редким исключением, профессия библиотекаря сознательно принижается. Программа компьютеризации школьных библиотек, провозглашенная Президентом несколько лет назад, после тяжелых продолжительных боев (переговоров, убеждений, жалоб и т.д.) закончилась тем, что компьютеры есть, но старые: что никому не гоже. Поэтому, размышляя об информационных возможностях библиотек и создании , лично я только размышляю... - Елена Ястребцева

Инна Алещенко пишет: Мне пришлось приспосабливаться: домашний интернет использую для добывания информации. На флэшку ввожу презентации к урокам для учителей, для учащихся нахожу нужные им материалы и т. д., потом раздаю, что кому надо. Меценатство называется. Завтра у меня мероприятие о Лермонтове, скачала видео - буду использовать. - Елена Ястребцева

Елена Маркова пишет: С этого года библиотеку нашей школы "назвали" библиотека-медиатека. Есть фонд электронных изданий - значит медиатека, таково мнение администрации, но в библиотеке только один-служебный компьютер, даже не подключенный к Интернет, учителям выдаю диски для просмотра, а просматривать идем в кабинет информатики, много проблем... И все таки я считаю, что библиотека и медиатека - единое целое. - Elena

Елена, спасибо Вам за ваше мнение! Согласна с Вами на 100%! Единое целое! - Елена Ястребцева from email

Здравствуйте. Очень хочется рассказать как в далёком 2003 году писала диплом на тему "Медиатека в школе" и рассказывая на защите о создании медиатеки. Мне и самой не верилось в то, что я когда-нибудь всё это воплощу в жизнь. И вот октябрь 2009 - у меня в библиотеке есть и мультимедиа и ноутбук и обещают поставить ещё несколько ПК для создания локальной сети. Здорово! И сердце стучит от восторга. Конечно мне ещё предстоит узнать много и многому научиться, но я готова. А главное, у меня огромное желание работать. - светлана

Светлана Гамерова пишет: Здравствуйте!Познакомилась с сервисом Google Книга.Понравилось. Кто любит сказки не останется равнодушным к книге "Сказочная энциклопедия" авторы: Наталья Будур и др. http://books.google.ru/books... красочная.Названия сказочных сюжетов и сказки приводятся в алфавитном порядке.В конце книги помещен указатель, по которому легко найти интересующую статью. Норд Хрестоматия для начальной школы. 3 класс. http://books.google.ru/books... Эту христоматию можно использовать не только на уроках литературы в начальной школе, но и при изучении других предметов, например,истории.Хрестоматия включает в себя предусмотренные программой. - Елена Ястребцева

Ирина Иванкова пишет: Всем здравствуйте! На сегодняшний день смогла разобраться с сервисом Googl книги. Создала свою библиотеку. Очень удобно и здорово.... - Елена Ястребцева

Коллеги! Очень грустно сознавать, что в понимании администрации компьютер в библиотеке с "одним диском" - это уже медиатека. А еще горше, если вы обучились работе на компьютере и программе MARC, а компьютер по целевой поставке вам не дали. Что делать? Идти и просить, и не просто просить, а показать , что ты умеешь работать в программах, умеешь делать презентации, убедить всех, что тебе необходима техника. Потихонечку у вас появиться все. У меня в библиотеке -компьютер с выходом в Интернет, принтер, сканер. Неделю назад дали еще новый компьютер ( рассказала директору, что учусь на интернет курсах и скоро представлю его вниманию блог библиотеки в интернете). Тут же поступило предложение о создании медиатеки. Если за создание берется библиотекарь, то медиатека будет выполнять свои главные функции и не будет разделения на библиотеку и медиатеку. Эти два организма взаимосвязаны. - Елена Кулензарова

Уважаемые коллеги! Какие у нас у всех разные условия! Но радует одно: мы все считаем, что библиотека и медиатека должна быть единым целым. Вопрос этот, к сожалению, в основном решается за счет энтузиазма библиотекарей. Наверное связано это еще и с тем, что не разработаны четко нормативные документы, есть хорошие методические рекомендации (я о книге Елены, например), есть положения, ни к чему не обязывающие ни админитрацию школы,ини Управления образованием. В нашем городе медиатеки начали передовать в библиотеки только после того, как один из начальников отдела образования вплотную занялся этим вопросом (заметьте не методист по библиотекам!). мы, правда дважды получали АРМы библиотекарей по целевым поставкам, прошли обучения работы с МАРКом, кое-где поставили пользовательские компьютеры и провели в библиотеки интернет. Но когда мы с директором школы попытались придать библиотеке статус информационного центра с соответствующим штатом, нам отказали, сославшись на Типовое положение. Не разрешили это сделать даже из надтарифного фонда. Проблемой является и учет дисков, вернее порядок выдачи, использования, списания. Нормативная документация очень необходима. А администрация школы, согласна с Еленой Кулензаровой, действительно не вседа понимает всю остроту проблемы. Но всегда пониамет, что библиотекарь может выручить, сделать что-то новенькое. Мне, например, узнав про мое обучение на данных курсах, тут же предложили вести школьный сайт - Качева Елена Валерьевна

Дорогу осилит идущий! .. Коллеги, с начала 90ых годов во многих школах России существуют медиатеки/медиацентры/библиотечно-информационные центры и пр., в которых нет разделения , о котором вы пишете. Они полноценно включены в образовательный процесс. Действительно, директора школ инициируют создание таких подразделений, и штаты выделяют, и достаточное место находят, и сотрудники школьных библиотек - являются полноценными членами педагогического совета, пр. - Елена Ястребцева

Здравствуйте! У нас только недавно появился магнитофон, поэтому полноценной радости от использования медиатеки мы не в состоянии пока испытать! Диски и аудиокассеты приносим из дома, так как ЦБС подобным не комплектирует. Изредка используем в мероприятиях музыкальное оформление... Вообщем, все по-старинке и искренне грустно. Стараемся же активно заниматься пропагандой КНИГИ! Любовь Шишлова - Любовь

#медиатека_обсудим - Вера Короповская

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Хочется и нам поделиться мыслями по поводу медиатеки. В нашей школьной библиотеке работает два библиотекаря, в 2004 году прошли профессиональную подготовку по специализации «ИКТ в деятельности библиотеки образовательного учреждения АИБС «MAPK- SQL». С 2005-2008 года школьная библиотека оснащена 2 компьютерами и устройством для сканирования, копирования и печати. Компьютер в школьной библиотеке – это и повышение своего профессионального уровня и престижа. Осознаётся своя роль и место школьной библиотеки в школьном библиотечном пространстве. С 2003-2004 в школе была начата работа по созданию медиатеки, в настоящее время закончена работа над созданием электронного каталога медиатеки на базе школьной библиотеки при использовании программы АИБС « МАРК-SQL». (204 документа на электронных носителях). Информационные технологии открывают новые возможности для реализации активных форм работы с читателями, включая вечера, читательские конференции, устные журналы, диспуты, литературно-музыкальные композиции, библиотечные уроки. Вера - Вера Ювенская

Когда администрация школы не равнодушна, когда ты сам не топчешься на месте и не остановился в своем желании развиваться, то в школе будет всё: медиатека, удобная и современная библиотека. В нашей школе всё обстоит именно так. Трудности в том, что библиотекарь один и на творчество время остаётся только ночное. Главноё, не то, чего нет в библиотеке, а главное, что есть там ТЫ - продвинутый библиотекарь - с желанием меняться, видеть чётко цель, к которой идёшь в своей работе, всё остальное выдаст администрация и "приложит" БИБЛИО-МЕДИО, работа в блоге. - dina

Здравствуйте, коллеги! Очень хочется создать медиатеку в школе. Но, когда администрация равнодушна, а ты до ночи работаешь творческой работой и есть желание ещё меняться в дорогу новому, очень трудно преодолевать... . И всё же грустно... . = Соня Мусаева - Соня Мусаева

Здравствуйте. Меня тоже интересует вопрос деятельности медиатеки. В нашем регионе еще пять лет назад начал обсуждаться этот вопрос, когда проходили обучение по MARC SQL, по президентской программе получили первую технику в библиотеки, а с ними и учебные электронные пособия. За это время в каких-то школах при поддержке администрации, а возможно и по инициативе создана медиатека, в большинстве это не получило развития. В нашей школе есть локальная сеть на 30 компьютеров, в библиотеке 2 из них. Есть учебные СD диски, их пополняли в течение последних лет на средства грантов, из внебюджетных средств. Но к созданию медиатеки так и не приблизились. Создавать нормативную базу под медиатеку, значит и кадровый вопрос решать, а это проблематично из-за финансирования. Всё как то естественным путем вошло в обязанности библиотекаря, причем с той же оплатой: объяснить, как с диском работать, помочь информацию найти, скинуть на самые разные носители и т.д. Инициативные преподаватели, работающие волонтёрами в медиатеке – мечта несбыточная. А еще, по опыту нашей школы - CD уходят в прошлое, практически всё есть в Интернете. За ссылку на книгу – спасибо огромное, её бы еще нашим руководителям почитать. Несмотря, на всю нашу всеобщую нерасторопность, будущее за этим направлением и даже в провинции мы это очень чувствуем. Верим и что можем, делаем уже сейчас.Наталя - Наталья

Коллеги, посмотрите видеоролик о медиатеке гимназии 1512 г.Москвы http://www.youtube.com/watch... И можете разместить его в своем блоге. Это - первая медиатека в нашей стране, созданная в начале 90-ых только благодаря директору гимназии Борису Ханоновичу Штульбергу, который и ставки нашел, в том числе (зам директора - руководитель медиатеки, которая за эти годы преобразилась в полноценный библиотечный медиацентр) - Елена Ястребцева

Посмотрела и вставила ролик себе в блог. Есть к чему стремиться) - Елена Белан

#медиатека_обсудим - Елена Ястребцева

Тамара пишет: Думаю,что библиотека и медиатека вполне дружно могут существовать.В настоящее время,мы это чувствуем и понимаем,библиотека школьная в чистом виде (без медиатеки) уже не устраивает ни ученика,ни учителя, даже библиотекаря.Определенные изменения идут,от нас это уже не зависит.Нужно успеть подстроиться под этот ритм.Особенно тем,кто еще долго будет работать(я -то уже пенсионерка 3 года).Сама единица школьной библиотеки нужна,потому что ребенок со своими вопросами идет сначала в школьную библиотеку,а потом в другие.Педагогическая сторона работы библиотекаря.Этого не заменит никто,мы тоже понимаем.В какой степени библиотека,а в какой медиатека.Это тоже вопрос,мне кажется,важный.Боюсь,крен в сторону медиатек не получился бы.Нужно разумное сочетание. - Елена Ястребцева

Уточню, мы здесь с самого начала рассматриваем и говорим о медиатеке как о структурном подразделении школы (а не как об отдельном фонде медиаобъектов в какой-то отдельной структуре), имея в виду прообраз единой библиотеки с новыми функциями, от которых уже просто никуда не деться... - Елена Ястребцева

Елена Николаевна,здравствуйте! - Вера

Добрый день, Вера! - Елена Ястребцева from email

Действительно,медиатека -это удобно,современно и интересно.Мы пытаемся тоже создать такую модель в своей шб,,но на сегодняшний день существуют 2 подразделения- обычная шб и медиатека, за которые отвечают разные люди.Здесь есть + и _.Но пока это так.. - Зинаида

Коллеги! Нам удалось создать медиатеку.Медиатека оснащена компьютерами, выход в Интернет, ксерокс, принтер, сканер.Посещаемость читателей увеличилась, появились новые формы работы расширился спектр предоставляемых услуг - Вера

Наталья Шопова: Узнайте прежде всего, какой программой пользуется ваша бухгалтерия. Это избавит Вас от многих проблем в дальнейшем: сдача актов, отчетов. а пока Вы это будете делать я сделаю обзорную презентацию по АИБС.Для меня это не трудно, так как лично тестировала почти все, что что предлагали российский, украинский и белорусский рынки в последние пять лет. А вообще, очень завидую, что с нуля будете организовывать фонд. Как все по-современному можно будет организовать! И фонд, и образовательное пространство, и справочно-библиографический аппарат библиотеки. Так здорово! - Елена Ястребцева

Начала обзор с моей самой любимой Презентация здесь: http://bibnout.ru/?p=3457 - Шопова Наталья

Знакомимся с возможностями 1С:Школьная библиотека http://bibnout.ru/?p=3459 - Шопова Наталья

Здесь быстрее загружается http://ru.calameo.com/read... - - Шопова Наталья

Владимир Журавлев: Елена, В Вашем вопросе прослеживается некоторая подготовка. Как я понял, со сложившимися программными продуктами для школ (АИБС-MARK, 1-С) Вы знакомы, иначе не спрашивали про те, которые "только созданы". Вы имели в виду совсем новые? Или я неверно истолковал Ваши слова? В любом случае, к выбору подобного продукта нужно пожходить очень взвешенно и мое почтение Наталье Шоповой за хороший экскурс в эту область. И всеже критерии выбора должны быть, на мой взгляд, следующими. 1. Это должен быть обкатанный в рабочих условиях программный продукт (глюки и недоработки Вам не нужны!). 2. Вы должны всегда иметь возможность получения консультации у разработчика (не хотите же Вы остаться рыбаком на оторванной льдине!). 3. Совсем неплохо пройти курс молодого бойца (не каждый разработчик имеет дилерскую сеть и желательно, чтобы она была в Вашем регионе). 4. Электронный каталог должен поддерживать MARK-совместимые форматы библиографических данных. 5. И самое главное!!!! Не покупайте пустую оболочку, какой бы продвинутой (см. пп. 1-3) она не была! Не имея возможности (реальной, а не декларированной) импорта библиографических баз данных, созданных в формате MARK, боже Вас упаси от подвигов в духе "я сама все заведу, посажу детишек и т.п....". По нормам библиографической обработки издания на одну книгу уходит не менее 15 минут! Перемножте Ваш фонд (а ведь это не только учебники!) на эту цифру и увидите, сколько лет жизни Вым придется отдать... А самое страшное, что создав-таки свой каталог, да еще не в MARKе, Вы навсегда будете отрезаны от мира "больших" библиотек, да и от своих коллег - школьных библиотек, которые делали "правильные" каталоги. Ведь самый прогрессивный и правильный путь - это обмен библиографическими данными с центрами каталогизации (РКП, РГБ, РГДБ и другие библиотеки глобального и регионального уровня). Именно по этому пути в Свердловской области пошло развитие проекта корпоративного объединения школьных библиотек на основе современных... more... - Елена Ястребцева

Николаева Н.А., Выборг: Елена Николаевна, добрый день! Мне немножко непонятна ситуация с созданием электронных каталогов в школьных библиотеках. С помощью какой программы его необходимо создать? Есть ли право выбора программы самим библиотекарем? Какая программа лучше? У нас на данный момент в школах имеется программа MarcSOL. Некоторые библиотекари немного владеют, но мы сомневаемся, будет ли она нужна, если будет единая внутренняя сеть среди школьных библиотек? Можно ли потом будет базу данных скопировать в другую? - Елена Ястребцева

Даже если будет сеть школьных библиотек, то локальная БД будет полезная для ведения локальных, уникальных для учреждения ресурсов (потом желательно делиться с другими). Базы между программами просто копируются. - Papa Sasha

Основной задачей школьной медиатеки сегодня является предоставление физического и интеллектуального доступа к многообразию информационных ресурсов. Это подразумевает не только применение новых информационных технологий поиска, передачи и организации информации, но и обучение информационным навыкам. Медиатека задумана так, чтобы работать на учебный процесс - как в урочное, так и во внеурочное время. Конечно в нашей библиотеке есть и два компьютера, и принтеры, и сканеры, но до медиатеки нам пока далеко. Я думаю, что в любом деле главное - люди, у которых в глазах горят огоньки и есть желание делать что-то новое. С такими людьми всё получится, в том числе и медиатека. - Елена Макарова

Уважаемые коллеги, сколько людей - столько и мнений. Отрадно знать, что у кого-то все получилось с организацией медиатеки, кому-то помог огонь в глазах, кому-то желание. Наш директор, узнав, что за наличие медиатеки в школе будут начисляться баллы, загорелся созданием её в нашей школе. Я перерыла кучу литературы по этой теме, готовила положение. Однако понял, что 50 дисков в коробке - это не медиатека и успокоился. Интернет обещают второй год, я уже боюсь напоминать. Возможно, в чем-то моя ошибка, не умею пробивать стены. - Жанна Сорокина

Я работаю в небольшой сельской школе. Мы пошли по пути сосредоточения всех медийных ресурсов в библиотеке: Проектор, сканеры, принтеры, видео- и фотокамера, правда только один компьютер - рабочее место(целевая поставка), остальные спонсорские(еле дышат). На двух компьютерах интернет, все четыре в локальной сети. Есть телефон. И самое главное - нас двое библиотекарей. Наша отдача школе - в день по 5-6 уроков и наших библиотечных и на базе библиотеки. Два электронных каталога - МАРК-SQL и ИРБИС(только начали). Медиаподдержка всех школьных праздников, конкурсов, проектов. А ещё муниципальная площадка и руководство ГПО школьных библиотекарей района. Но до медиатеки ещё далеко, нужны качественные, обкатанные ЦОР, а не наши самодельные. - evdokia

В моей школе медиатека постоянно заполнена людьми, но это меня только радует. Медиауроки, работа с источниками во время исследовательской работы и т.д и это не полный перечень того, что делается в медиатеке. Надеюсь это только начало!!! - luda