Le Bouillon

Recommandé par Jadlat Highlights and Sticky Notes: En juillet dernier, j’écrivais qu’un programme de travail en gestion des connaissances devait inclure, entre autres, l’élaboration d’un cadre de compréhension des différentes fonctionnalités des applications du web 2.0. En juillet dernier, j’écrivais qu’un programme de travail en gestion des connaissances devait inclure, entre autres, l’élaboration d’un cadre de compréhension des différentes fonctionnalités des applications du web 2.0. Il y a tout de même une intéressante suite de réflexions empiriques sur l’architecture informationnelle des applications web 2.0 qu’ont tissés différents blogueurs et consultants au fil du temps. Mars 2003 Stewart Butterfield distingue cinq composants fonctionnels aux médias sociaux. Mars 2003 Stewart Butterfield distingue cinq composants fonctionnels aux médias sociaux. Avril 2004 Ajout de deux composants par Matt Webb Mars 2007 Présentation de Gene Smith qui positionne certaines applications web en...

Recommandé par Jadlat Highlights and Sticky Notes: A quoi cela peut bien servir ? à classifier automatiquement des documentsà avoir un aperçu du contenu d’un document sans le lireà alimenter automatiquement des bases de donnéesà faire de la veille sur des corpus documentaires importantsà enrichir l’index d’un moteur de recherche pour améliorer la consultation des documents Il y a quelques règles de base que les outils de text-mining se doivent de respecter dans leur traitement. Ces règles de base sont plus ou moins chronologiquement les suivantes : D’abord le logiciel doit reconnaître les unités de la langue que sont les mots (tokenisation)Ensuite il doit savoir interpréter et prendre en compte la ponctuation et la mise page (retour à la ligne, paragraphe, etc.)Puis les formes lexicales et grammaticales, qui peuvent énormément varier selon que la langue est l’anglais, l’arabe ou le chinois.Ensuite, il y a une phase de lemmatisation : elle consiste à identifier les différentes flexions...

Recommandé par xgalaup

Recommandé par Jadlat Tags: ressources numériques apprentissage séquence pédagogique Posted by: jadlat

Recommandé par Lionel Dujol C’est une présentation vidéo (“qui s’adresse principalement aux jeunes qui voudraient devenir professionnels de l’information, pour les inciter à franchir le pas”) consultable sur le site de l’EBSI et également relayée par le bloc-notes de son directeur, Jean-Michel Salaun. Posted in concours, fonds pro, formation Tagged: concours, formation, ressources pro

Recommandé par calimaq

Recommandé par Lionel Dujol

Recommandé par Willy Ten Tags: usages analyse web semantique Posted by: willyten

Recommandé par : Willy Ten, Bibliobsession Tags: education informationnelle usages Posted by: willyten

Recommandé par Willy Ten Tags: ressources webdev wordpress Posted by: willyten

Recommandé par Lully Commentaire de Lully : Voila une vraiment tres bonne nouvelle ! Afin de faciliter la souvegarde locale sur votre PC de l’ensemble des documents que vous avez créés ou édités dans Google Docs, Google vient de mettre en place une nouvelle fonction appelée « Convert, Zip and Download. » Cette fonction « Convertir, compresser au format Zip et télécharger » permet d’un seul clic de récupérer un groupe ou même l’intégralité de vos documents enregistrés dans Google Docs, aussi appelé the cloud (le nuage). Pour accéder à cette nouvelle et déjà indispensable option (je viens de faire une sauvegarde locale de tous mes documents, ce qui m’a juste pris quelques secondes), il suffit de sélectionner les documents que vous souhaitez rapatrier sur votre disque dur, puis d’aller dans Autres actions > Export, et de choisir les formats auxquels vous voulez exporter les fichiers sélectionnés. Pour les fichiers texte, vous avez le choix entre de nombreux formats, à savoir HTML, Open...

Recommandé par Willy Ten idées d'actions simples à mener dans le cadre d'un apprentissage 2.0 Tags: actions usages education informationnelle ressources Posted by: willyten

Recommandé par Jadlat Highlights and Sticky Notes: Si la politique documentaire peut être saisie comme une réponse bibliothéconomique adaptée aux profonds bouleversements qui ont touché l’école au tournant du millénaire a didactique de l’information, quant à elle, en constitue la réponse pédagogique. La question des savoirs info-documentaires à enseigner a été l’un des premiers chantiers de cette nouvelle didactique. Un autre chantier, complémentaire et tout aussi fondamental, a été récemment engagé qui explore les pratiques informelles des élèves et leurs résistances cognitives. Aujourd’hui, un troisième chantier s’ouvre, celui des démarches pédagogiques et des scénarios didactiques qu’il conviendrait de mettre en œuvre dans le cadre de cet enseignement-apprentissage. L’entrée par les usages, qui vise à instaurer des pratiques efficaces, éclairées et responsables en référence et en réponse à des pratiques informelles souvent ignorantes, constitue l’une des pistes à explorer en...

Recommandé par Jadlat Tags: document mindmap Posted by: jadlat

Recommandé par Lully

Recommandé par calimaq

Recommandé par Jadlat Tags: veille Posted by: jadlat

Recommandé par Jadlat "L’étude vise à évaluer l’effet de la conception d’un e-portfolio par des étudiants sur la méthode de construction de leur projet professionnel personnalisé. Le e-portfolio doit permettre à l’étudiant, guidé par un processus de conception –soutenu par une réflexion ergonomique– de développer de manière autonome son projet. Une étude a été menée sur une période de deux années auprès d’un public d’étudiants en institut universitaire de technologie, spécialisation informatique. Les résultats montrent que le scénario proposé permet de supporter non seulement la construction du projet de l’étudiant, mais favorise aussi la construction de son identité numérique et la mise en place d’un environnement personnel d’apprentissage." Tags: portfolio identité numérique EAP personnal learning environnement Posted by: jadlat

Recommandé par Jadlat Tags: carte conceptuelle carte heuristique Posted by: jadlat

Recommandé par Jadlat Tags: distance transactionnelle formation Posted by: jadlat

Recommandé par Jadlat Tags: motivation Posted by: jadlat

Recommandé par Olivier Le Deuff Tags: twitter Posted by: neuromancien

Recommandé par Jadlat Highlights and Sticky Notes: Par ailleurs, de nombreux écrits font état des conditions à mettre en place pour que le portfolio soit un véritable soutien à une démarche d’apprentissage réflexif. Parmi celles-ci, on note l’importance de procurer aux étudiants : • Des activités de réflexion cycliques et récurrentes durant toute leur formation (Dannefer et coll., 2007) • Le soutien d’un tuteur, moniteur ou superviseur pour les guider dans leur démarche (Pearson et Heywood, 2004; Driessen et coll., 2005) • Des attentes claires au regard de la qualité et des objets de la réflexion (Tosh et coll., 2006) Tags: no_tag Posted by: jadlat

Recommandé par Jadlat Tags: auteur blog Posted by: jadlat

Recommandé par Lionel Dujol

Recommandé par Jadlat Tags: réputation web Posted by: jadlat

Recommandé par : Jadlat, Olivier Le Deuff, Bibliobsession, Commentaire de oledeuff : Interessant pour demontrer l'ancrage de Google dans nos vies numeriques. Tags: google vie privée Posted by: jadlat

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