Giuliana Guazzaroni › Comments

Giuliana Guazzaroni Titubante brace ardente. Londra – hai risposto. Vieni da me - Giuliana Guazzaroni

For several years now, I’ve been studying the intersection of technology, culture and communication, the impacts of social media, the relationship between creativity, innovation and design, and the potential of various futures. - Giuliana Guazzaroni

MOVING FROM PEDAGOGY TO ANDRAGOGY - Giuliana Guazzaroni

Help us fix the town that doesn't care right - Giuliana Guazzaroni

This is an update to Bloom's Revised Taxonomy which attempts to account for the new behaviours and actions emerging as technology advances and becomes more ubiquitous. Bloom's Revised Taxonomy accounts for many of the traditional classroom practices, behaviours and actions but does not account for the new processes and actions associated with Web 2.0 technologies and increasing ubiquitous personal and cloud computing. - Giuliana Guazzaroni

Our new mission, "show the world how to leverage the power of mobile". So we made a conscious decision to help organization really understand the difference of how mobile applications differ from online or traditional solutions. - Giuliana Guazzaroni

Association for the Advancement of Computing in Education - Giuliana Guazzaroni

Interesting video on GWave - Giuliana Guazzaroni

But Linden Labs isn't worried, because the number of users continues to rise. - Giuliana Guazzaroni

Michel Maffesoli in “Icone d’oggi. Le nostre idol@trie postmoderne” (Sellerio, 2009) racconta i miti collettivi del nostro tempo. I sogni della comunità vengono individuati e analizzati attraverso raffigurazioni narrative che esplicitano la carica vitale dell’iconografia postmoderna. L’autore ci presenta dei quadri che scorrono uno dopo l’altro e fanno da specchio a icone a cui, da tempo, il nostro immaginario collettivo si è assuefatto. - Giuliana Guazzaroni

JANE'S ARTICLES & PRESENTATIONS Creating a Social Learning Environment LearnTrends Online Conference, November 2009 - Giuliana Guazzaroni

this is a presentation about Elgg created by Ishmael Burdeau - which discusses George Siemens' Connectivism, social learning and Elgg. - Giuliana Guazzaroni

Milano 11 novembre 2009 - Giuliana Guazzaroni

crossing over di conoscenze che cercano di tradursi per intercettare nuove strategie e strade da percorrere - Giuliana Guazzaroni

Dal 16 al 22 novembre 2009, la Global Entrepreneurship Week (GEW) metterà in contatto persone di tutto il mondo attraverso iniziative locali, nazionali e globali con l’obiettivo di aiutarli ad esplorare il loro potenziale in termini di imprenditorialità innovativa. Studenti, ricercatori, imprenditori, funzionari pubblici e policy maker parteciperanno ad una vasta gamma di attività, dalla comunicazione via web a quella faccia a faccia, da competizioni su larga scala alla creazione di network informali. - Giuliana Guazzaroni

The estimable Jane Hart, owner of the Centre for Learning & Performance Technologies (C4LPT) has just released her list of the Top 100 Tools for Learning 2009. - Giuliana Guazzaroni

Medita - Mediateca Digitale italiana, è la piattaforma didattica per i docenti della scuola italiana e non solo. 4000 unità audiovisive e moltissimi oggetti multimediali attraverso i quali preparare le proprie lezioni in aula - Giuliana Guazzaroni

Media specialists are more likely to join social networking sites than teachers and principals—and they’re more likely to adopt a variety of content-sharing tools for personal, professional, and classroom use, says a new report. - Giuliana Guazzaroni

On Tuesday 17th November, Jane Hart - Giuliana Guazzaroni

grazie per la segnalazione del mio blog - rob

:) - Giuliana Guazzaroni

Good discussion of Moodle - Giuliana Guazzaroni

nuova Guida Multimediale “alla scoperta delle collezioni mineralogiche e petrografiche del Museo”. - Giuliana Guazzaroni

No, it is not an Airport! It is more like a space station! If you ask a true learning professional, he or she will probably articulate Moodle as a virtual learning environment (VLE), or course management system (CMS), or worst case a learning management system (LMS). Whatever Moodle is, in this post Moodle is an 'Airport' (figurative speech that is!). - Giuliana Guazzaroni

Per Edgar Morin, intellettuale e sociologo francese di fama mondiale, le net "abbraccia la conoscenza, la menzogna, la verità, l'illusione, la solidarietà e consente qualsiasi tipo di comunicazione - legale o illegale, utile o nociva. Ciò che Esopo disse a proposito della lingua vale oggi per la rete: concerne tanto il bene quanto il male, tanto il vero quanto il falso". - Giuliana Guazzaroni

David Weinberger, co-author of the The Cluetrain Manifesto, speaks about Net Neutrality and Internet Freedom in Venice, at Next City Life - Venezia Camp 2009. - Giuliana Guazzaroni

L'offerta di tecnologia non va da nessuna parte se non si sollecita e si forma una domanda consapevole capace di creare equilibri di mercato e di società. E' in questo senso che la sperimentazione apre la pista per utilizzi che potranno diventare standard. Senza pionieri apripista non c'è né sviluppo tecnologico né uso consapevole. - Giuliana Guazzaroni

A socio-cultural ecology for learning - Giuliana Guazzaroni

ADELAIDE, Australia–There are no textbooks at the Australian Science and Mathematics School. No classrooms, no bells, no uniforms – unlike the other public high schools in South Australia – or even a dress code. - Giuliana Guazzaroni

Esperienze di miglioramento dell'insegnamento e dell'apprendimento. Condivisione di esperienze e di risorse. Confronto su temi critici. - Giuliana Guazzaroni

I have noticed an interesting and important trend of late. The Web is starting to spread outside of what we think of as "the Web" and into "the World." - Giuliana Guazzaroni