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offre stage RT @adrien_C_ @TelecomBretagne on recherche un stagiaire 2A pour un dev Android, contactez moi si des candidats sont intéressés.
Caractériser les apprentissages sur le web2.0 http://tipes.wordpress.com/2012... pour classer les usages pédagogiques sur le web
Caractériser les apprentissages sur le web2.0 - http://tipes.wordpress.com/2012...
Steve Wheeler nous régale d’un nouveau diaporama « Researching Social Media in Education: What can we learn? », dans lequel on retrouve l’importance de l’engagement dans les apprentissages sur le web pour permettre des apprentissages en profondeur. Son triangle représentant la profondeur des apprentissages est parlant, ainsi que les écrans suivants (PP. 7 et 8 ) sur [...] - Jean-Marie Gilliot
à la prochaine RT @y3ty: Allez c'est l'heure de quitter #Brest ! Bye bye :-)
RT @pa_brunet: Ordinateurs, smartphones, tablettes... Rien ne remplacera la main comme post-it ! #F2B506
RT @zecool: « Pour moi, directeur d'école, c'est directeur-enseignant-apprenant. » Ewan McIntosh #clair2012
apprendre sur le Web : l'exemple de Rails For Zombies railsforzombies.org #F2B506
graphiquement intéressant RT @tossilf: @_Stephane_ Je viens de poster le notre ! http://www.slideshare.net/Tossilf... cc @y3ty
#F2B506 prise de notes des présentations sur domaines du web, social, mobile http://meetingwords.com/QngQU1a...
ça commence à y ressembler et il fait froid en B036 RT @__Erwan: Il neige à #telecomBretagne !
propose une formation "Ecritures collaboratives pour du contenu généré par les étudiants" pour le printemps d'Unit http://www.emn.fr/z-de/pu2012/
Développement sur Mobile - http://www.slideshare.net/jm...
Développement sur Mobile
Acta pour les nuls fait mieux que Telecomusical http://www.youtube.com/watch...!
Acta pour les nuls fait mieux que Telecomusical http://t.co/GHfRcuSL!
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Pousser plus loin les murs de la classe... | Encore un nouvel étonnant microcosme... - http://gingko.neottia.net/post...
De l'espace d'enseigner (2/3) : entre quatre yeux - Séances numériques - http://blog.crdp-versailles.fr/lettres...
l'Institut Mines-Telecom représentera 7% de la formation des ingénieurs en France !
point sur le projet Institut Mines-Télécom à @TelecomBretagne - visio Brest-Rennes
Excellente intervention Ph Meirieu pour #EELV http://www.dailymotion.com/video... 130 vues sur dailymotion. C'est à désespérer
Classique .... Quel langage ? http://www.luc-damas.fr/humeurs...
RT @zecool: Des stratégies pour implanter initiative #AVAN #BYOD http://www.schoolcio.com/article... cc. @jmgilliot @faceyman
démo projet "Semantic collector" pour Smoople
RT @morgan_it: L'aventure de VideoLAN/VLC contée sur Centrale Histoire http://centrale-histoire.centr...
Amphi controverses à @TelecomBretagne : faut il déployer les pucs RFID dans les cartes de transport public? le 3/2 à 13H en amphi #brestactu
résumé sympa. LUDOVIA TV: L’enseignant, un guide pour introduire le numérique à l’école http://www.ludovia.com/news-19... via @ludomag
Amphi controverses à @TelecomBretagne : faut il déployer les pucs RFID dans les cartes de transport public? le 3/2 à 13H petit amphi
RT @Anne2201: Tout à fait d'accord avec le portrait de l'étudiant à l'UDS L’université face à la génération numérique http://www.dna.fr/edition... #ENT #Moodle
c'est 1 idée, on peut prendre des parts? RT @herberts: La boîte en question va aussi attaquer OpenStreetMap? cc @OSM_FR http://www.lemonde.fr/technol...
Émulation entre élèves sur twitter, la bataille de hastags - http://tipes.wordpress.com/2012...
On parle beaucoup d’usages pédagogiques de twitter en ce moment.  Je ne referai pas un billet de plus là dessus.  Je relèverai juste une initiative venant de mes élèves qui m’a étonné, et qui peut avoir un intérêt coté émulation. J’ai participé à deux enseignements assez proches, avec deux groupes classes différents, mais avec une [...] - Jean-Marie Gilliot
De bonnes questions: Analyse d'une université numérique thématique, Aunege | Formation et culture numérique/Thot Cursus http://cursus.edu/dossier...
congrats ! RT @batier: My #MVF is @BarackObama with 12,259,223 followers.
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