"рекомендую найти толкового чела, который смог бы вам "нарисовать" ВСЮ грамматику изучаемого языка (это как посмотреть на карту мира, а потом регионно её изучать - и визуально и непосредственно в путешествиях Изображение) ну а зная общую "картинку" грамматическую и чем данный язык дышит. потихоньку овладевать каждым кусочком. Паралельно учить лексику - ПОСТОЯННО. кАК? уже перечислялось: словари, фильмы, песни, интернет, быть коммуникабельными и стараться говротиь с КАЖДЫМ иноземцем, встретившимся вам на пути"
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"Самое, пожалуй, главное - это МОТИВАЦИЯ. Когда знаешь ЗАЧЕМ тебе это нужно, учится раз в пятьсот быстрее, легче и интереснее."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
". Скажу по опыту изучения английского, арабского и испанского языков: ВСЮ грамматику (минимум 90%) можно выучить за неделю! А то и вообще за 2 дня! Надо учить интенсивно и оттачивать грамматику на лексике, уже вами выученной. Поначалу трудно, но если присмотреться, в англ., например, половина грамматики завязано на перфекте, треть на -ing и т.п."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"к сожалению, изучение языка (в данном случае, английского) - еще не кардинальное решение проблемы. Можно закончить ин.яз как второе или первое высшее, можно ходить на курсы, но не менее сложно потом "удержать" полученные знания. Если языком не пользоваться или пользоваться от случая к случаю, то он неизбежно "уходит". Конечно, какая-то база остается, но свободное общение может вновь стать проблемой. Мне приходилось общаться с людьми, которые после полноценного ин.яза говорили по английски чуть лучше, чем "My name is Vasya" и доводилось встречать людей, которые никогда и нигде не учили язык, владея им, как у нас принято говорить "в совершенстве". Самый верный способ навсегда подружиться с языком - это сделать его частью своей жизни. Причем язык, а не его изучение. Тут много есть разных вариантов - от общения с носителями языка до чтения интересующих книжек, просмотра фильмов и т.д."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"Как человек с fluent English & Arabic вставлю свои 5 копеек. За 2 месяца можно выучить язык на уровне ресторана-магазина. Реально, чтобы худо-бедно объясняться требуется полгода-год. Скорость изучения зависит прежде всего от количества потраченного труда, а также от Вашего возраста, от степени погруженности в языковую среду, принадлежности языка к языковой группе - скажем, русскому польский язык гораздо проще учить, чем китайский."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"чтобы нормально общаться в различных ситуациях - я думаю в среднем не менее 9-12 месяцев (при целенаправленном изучении языка). При этом нужно действительно интенсивно учить и погружаться в языковую среду. Во Франкфурте учил язык в группе, где все иностранцы, кроме меня жили постоянно в Германии. Общались на немецком... Поверьте, за месяц прогресс был незначительный"
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"Из плюсов: если песни нравятся, то процесс изучения языка становится интересным, а интерес для меня - главная движущая сила, которая заставляет меня тратить на это время и ломать мозги."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"В итоге на 90% записала песню правильно, потратив на это несколько часов и "замылив" каждую фразу перемоткой по несколько раз. Из минусов: лексика набирается очень ограниченная, в основном "нетуристическая" - довольно долгое время не знала и не запоминала, как будет простейшие "направо" или "до свидания", зато знала три варианта слова "белый" и такие "ненужные" слова как "сумасшедший", "русалка", "петь"."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"Любое изучение языка с костылем в виде русских субтитров, подстрочников, словаря, переводчика и т.п. это ИМХО ущербный способ. Как старт возможно кому-нибудь и покатит, но без полного погружения, так и оставит языковым инвалидом, с необходимостью перевода в голове каждой услышенной фразы, даже тогда, когда покажется, что "костыль" можно отбросить."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"По большому счету существует 2 способа выучить язык - 1.академический - многолетние занятия с педагогом по учебникам . 2.погружение - нахождение в языковой среде."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"...Друг мой учился в инязе, первый язык у него был французский. Так вот вся их группа не могла воткнуться во времена английских глаголов (изучали его как 2-й язык). И вот к ним прищла как-то молодая училка на замену, увидела, что они все плывут во временах, взяла мел и нарисовала на доске координатную ось, а потом разложила на ней все 17 времен. Мой друг говорит, что его теперь ночью разбуди, он все времена правильно упортебит."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"I remember this post and think it's a good, simple measure of one's progress in their L2. According to the chart, I'm currently at different stages in different languages. I'm at Stage 1 with Bulgarian and Chinese, Stage 2 with Spanish and Swedish and Stage 3 with German, French (and English). I love Stage 1, starting from scratch, and training my brain to comprehend new patterns, sounds and structures. With Bulgarian, two weeks ago I know NOTHING. Now I can understand basic speech and text and I'm learning more and more every day. My current approach has been to load dialogues into a sound editor like Audacity (I use Sony Sound Forge) and highlight individual sentences and simply repeat them, looking at the text initially until I can comprehend the sentence. Then I play the next one and "drill" it a few times, then go back and loop both together. Eventually I get through the whole dialogue and add it to my iTunes library and simply shuffle and repeat all the items for that language,...
more...
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"А изначально устанавливать параллели на уровне _вида записанных слов_ — бесполезная затея. Я так в школе учил английский много лет, всё без толку. Потом резко улучшил его до состояния fluent благодаря тому, что был выкинут лишний слой абстракции. На языке надо мыслить, иначе он останется чужим. Чтобы на языке мыслить, нужно _непосредственно_ с ним связывать опыт. Если не с начала опыта, то хотя бы с начала изучения языка."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"• Лингвистика. Хуан Мануэль Торо, Жозеп Тробалон Хуан и Нурия Себастьян-Галлес из Барселонского университета за исследование, доказавшее, что крысы не могут отличить на слух японские слова, произносимые задом наперед, от голландских слов, произносимых задом наперед."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"Поставим простой эксперимент. Произнесем без остановки вслух все известные нам слова (или попросим это сделать приятеля). Первые десять слов найдутся сразу. Потом мы начнем искать и перечислять объекты в комнате — еще штук десять. Потом мы вспомним пару необычных слов из дальних углов словарного запаса. А потом мы остановимся, потому что слова кончатся. 02 Если мы попробуем описать своими словами любое известное нам явление, никакого дефицита слов не возникнет. Кто-то опишет хорошо, кто-то плохо — это и определит уровень исполнителя. Но никто не сможет остановиться в поисках следующего нужного слова в простом повествовании. 03 Кризис идей может возникнуть только в том случае, если дизайнер ставит перед собой цель придумывать что-либо оригинальное и необычное. 04 Оригинальное и необычное нельзя придумать — оно может появиться только само в процессе работы над поставленной задачей. Точно так же отличается перечисление слов от рассказа. 05 Творческий кризис — это тупик бессмысленного пути."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"“Если в мозг подавать информацию, не мотивируюмую в чувствах и интереса ( т.е. в обход собственного телесно-чувственного опыта)), то мозг не только не воспринимает такую информацию, но и формирует центры её активного отторжения и нейтрализации.” Это И.П. Павлов"
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
Дэвид Аллен - 52 принципа продуктивности для работы и жизни (Ready for Anything: 52 Productivity Principles for Work and Life) - http://upr.org.ru/Article...
"Много лет назад, во времена моего обучения каратэ, иногда наступали моменты, когда я пытался достичь более высоких результатов тренировок и никак не мог, независимо от того насколько усердно и последовательно я тренировался. Это было очень печально, потому что я помнил, что раньше добивался бóльших результатов и высот с меньшими усилиями. Почему работая столь усердно, я, казалось, не добивался ничего? Может быть мне следовало работать ещё тяжелее? В этом случае тренер советовал мне остановиться – полностью. Не тренироваться совсем. Не делать ничего в течение нескольких дней, а иногда даже недель."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
Дэвид Аллен - 52 принципа продуктивности для работы и жизни (Ready for Anything: 52 Productivity Principles for Work and Life) - http://upr.org.ru/Article...
"парное программирование направлено на это (мой личный опыт — был период, когда без сидящего рядом коллеги я не мог программировать ничего, а с ним — всё)"
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"Сразу предупреждаю: методика жестокая, примерно на год "упертой" работы. У меня была задача уехать в Штаты с приличным английским, поэтому я убивалась, но не все на это пойдут. Значит, так. Первые полгода из отведенных 12-ти месяцев я работала, поэтому на язык оставались выходные и вечера будней. В выходной я ходила к частному репетитору (2 часа один раз в неделю), где мне объясняли базовые принципы грамматики и давали упражнения. В будни вечерами делала эти самые письменные упражнения, чем больше, тем лучше, но не менее полутора часов каждый день пять раз в неделю. В воскресенье мозги отдыхали, чтобы не спятить. Примерно через шесть месяцев грамматика более-менее прояснилась, стала набирать словарный запас. Тут начался уже упомянутый Американский Культурный Центр. Я ушла с работы, каждый день приезжала к 10-ти утра в Центр и сидела там до 6-ти вечера, с перерывом только на обед. Тоже пять раз в неделю. С собой приносила плейер, толстую тетрадку, набор карточек формата игральных...
more...
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"важно иметь существенный словарный запас при сдачи теста TOEFL. Запас должен быть не базовым, а наоборот – продвинутым, и знание продвинутой лексики поможет вам сдать не только TOEFL, но и другие интернациональные тесты. Студенты должны изучать или практиковать английский язык от 2500 до 5000 часов перед сдачей. Для того чтобы сдать TOEFL нужно владеть словарной базой в количестве 8000 – 15 000. Вы должны развивать четыре главные навыки английского языка: чтение, письмо, разговорная речь, слушание; техническое знание лексики и знание приблизительной схемы задания – это путь к успеху. Использование грамматических знаний при расшифровке вопросов или использование точных слов, которые характеризуются высоким процентом совпадения – это ваш шанс увеличить количество балов от 0 до 5 %. Если ваш словарный запас меньше 8 000 или ваши навыки слушанья или письма меньшие за продвинутый уровень, значить у вас все шансы завалить экзамен, поскольку уникальные слова, которые в большинстве случаев, редко употребляются в современной разговорной речи, не позволят вам набрать высокие балы."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"Задачу сдать TOEFL с высоким баллом (тогда это было, кажется, еще 600) я поставил перед собой еще в 2001 году. Но все как-то не хватало времени. Тем более приятно, что несколько дней назад, с небольшим опозданием в девять лет, я смог, наконец, эту задачу реализовать."
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"Я назначил первую попытку и сразу получил 80 (!) из 120 возможных баллов. Я не ожидал этого, воспрянул духом, и был на 100% уверен, что нужные 100 баллов у меня уже в кармане… нужно только еще немного позаниматься. И я продолжил заниматься. Прошло еще какое-то время… и я перестал бояться разговаривать по телефону, стал понимать передачи и получать удовольствие от фильмов на английском. Но вот сдать TOEFL все не получалось. Вторая попытка не в счет, но вот третья дала только 91 балл, затем 96, 97… потом – ошеломляющий удар в 86 баллов…"
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
"Год подготовки, поднявший английский почти с “нулевого” до уровня, необходимого для подачи документов в Ivy League: каждый день по 4-5 часов, 150 занятий с репетитором, 45 эссе, 3,500+ слов и выражений, две прочитанные (почти) без словаря книги Дэна Брауна, измененные планы в отношения работы и бизнеса, около $10,000 только прямых затрат (на оплату занятий, тестов, материалов, и всего прочего). К списку стоить добавить депрессии и почти отчаяние,"
- Виталий Диброва
from Bookmarklet
