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帮助中国农村的贫困学生收获他们求学的梦想 在中国农村，诸多阻碍正困扰着贫困学生的求学梦。而农村教育行动项目（REAP）的最终目标就是要帮助中国农村贫困家庭的的学生克服重重障碍，收获他们求学的梦想。 为了实现这一目标，“农村教育行动项目（Rural Education Action Project） ——REAP正在以现实的实验研究为基础，为政策制定者提供科学的实证依据，为相关部门制定出有利于提高中国农村地区教育（学前教育到高中教育直至高等教育）的有效性，改善农村学子的受教育状况提供清晰、合理、科学的政策建议。 可见，REAP不仅仅是一项科学研究！我们还将开展颁发奖学金、助学贷款、提供信息和帮助设计并评估学前教育到高中教育阶段的一些新的政策措施等活动。比如说我们的宿舍管理项目、早期幼儿教育、校园营养计划等等。 - SHI

我们有幸目睹了历史性的一慕:一个实事求是的经济学家离开了“看不见之手”支配一切的理论原点，向企业家协调与价格机制协调并用的真实世界出发；一个实事求是的政治家离开了计划经济的教条，向市场与计划并用的体制前进——他们“会面”的地方不是别处，恰恰就是改革的中国！当然，在“看得见之手”与“看不见之手”之间，边界尚没有完全厘定，摩擦和冲突时有发生。但是，“两手”之间充满意识形态敌意、非白即黑的那一页已经翻过去成为了历史。新的认知是，计划组织与价格机制可以在一个经济体里共存并用，并以实际的运行成本为依凭来划清彼此之间的界线。 - SHI

在《非理性的人》中，关于职业有这样一段话： 根据字典，所谓“以……为业”，就是公开地、因而也就是当众地供认或表明信仰，所以也就是在世人面前公开承认从事某项工作的内心冲动或神灵的感召。这样，这个词原本就带有宗教的意涵…… 对我来说，这段话透露出了我所领悟的“成为一名教师意味着什么”的答案。 - SHI

DjVu(读作deja-vu)是一种计算机文件格式，主要用于存储扫描的图像。这种格式的特色包括图像分层、渐进载入、算术编码、对二进制图像进行有损压缩，从而以较小的空间，存放高质量的可读图像。 渐进载入使得DjVu适合于应用于因特网。DjVu对于大部分的扫描文档，表现都优于PDF，故被作为PDF的替代品来进行推广。 - SHI

沟口作为前辈学者 ，几乎像平辈一样尊重孙歌。竹内好藉由鲁迅来探讨近代日本的命运，丸山真男直接面对日本近代思想史，而沟口主要是一个中国思想史专家，想藉由中国思想来探索，在西方近代之外，是否还有另一种近代化的可能。孙歌并不研究中国思想史，但以她和沟口的交情，她于情于理都不能不写文章悼念沟口，这就产生了本书中另一篇重要文章〈送别沟口先生〉。我个人认为，这可视为孙歌另一个探索的开端。 - SHI